Ik tel mee in mijn vrije tijd

Bedoeling van 'Ik tel mee in mijn vrije tijd'

Uit onderzoek(*) blijkt dat mensen die geen lid zijn van een vereniging minder vertrouwen hebben in hun medemens, zich minder verdraagzaam opstellen, zich makkelijker politiek machteloos voelen en makkelijker vatbaar zijn voor extreme politieke opvattingen.
Laaggeschoolde jongeren en volwassenen zijn, volgens hetzelfde onderzoek, opvallend minder actief in het verenigingsleven dan hooggeschoolde. Organisaties van burgers, het zogenaamde middenveld, zorgen voor waardenoverdracht, maatschappelijke betrokkenheid en politieke integratie.

Politieke vorming houdt dus ook in dat aan maatschappelijk kwetsbare jongeren en volwassenen kansen worden gegeven om in contact te komen met het lokale verenigingsleven. Hen stimuleren om effectief aan het verenigingsleven deel te nemen is een logische volgende stap.

Jongeren uit het dbso en het buso beschikken over vrij veel vrije tijd. Dat heeft onder andere te maken met het feit dat een groot deel van die doelgroep vrij moeilijk aan werk komt. Daarom is een zinvolle invulling van de vrije tijd een belangrijk element voor het welbevinden en de maatschappelijke integratie van die doelgroepen. Een actieve vrijetijdsinvulling biedt kansen tot zelfontplooiing, tot het leggen van contacten, waarin sociale vaardigheden ontwikkeld kunnen worden, en geeft uitzicht op succeservaringen. Jongeren stimuleren tot een actieve vrijetijdsinvulling is dan ook een duidelijk doel binnen deze leereenheid.

(*) Mark Elchardus, Luc Huyse en Marc Hooghe – Het maatschappelijk middenveld in Vlaanderen – VUBpress 2000